Persepsi Pendidik PAI tentang Pembelajaran Multikultural di Madrasah Ibtidaiyah Berbasis Pesantren
Indonesia Pendahuluan: Tujuan khusus dari penelitian ini adalah mengetahui persepsi guru PAI terhadap pembelajaran multikultural di Madrasah. Metode: Penelitian kualitatif deskriptif eksploratif karena bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru PAI terhadap pembelajaran multikultural di Madrasah...
Saved in:
Main Author: | Siti Rofi'ah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin,
2017-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF TARI KREASI DAERAH BERBASIS 5W1H PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH
by: Zulia Nurul Faizah, et al.
Published: (2022) -
Pembentukan Karakter Religius Di Madrasah Ibtidaiyah Berbasis Pesantren
by: Awaliyani Mahmudiyah, et al.
Published: (2021) -
Pendidikan Karakter Religius di Masa Pandemi Covid-19 di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Unggulan Sukorejo Bojonegoro
by: Firda Zakiyatur Rofi'ah, et al.
Published: (2022) -
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) BERBASIS MULTIKULTURAL
by: Irma Novayani
Published: (2018) -
Sinergi Tripusat Pendidikan dalam Menanamkan Perilaku Terpuji di Madrasah Ibtidaiyah Berbasis Pesantren
by: Muhammad Aminan Marzuki, et al.
Published: (2023)