The indirect and direct pathways between physical fitness and academic achievement on commencement in post-compulsory education in a historical cohort of Danish school youth

Abstract Background Some studies have found positive associations between physical fitness and academic achievements. Pupils' academic achievements should indicate scholastic abilities to commence a post-compulsory education. However, the effect magnitude of physical fitness and academic achiev...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Mikkel Porsborg Andersen (Verfasst von), Liis Starkopf (Verfasst von), Maurizio Sessa (Verfasst von), Rikke Nørmark Mortensen (Verfasst von), Henrik Vardinghus-Nielsen (Verfasst von), Henrik Bøggild (Verfasst von), Theis Lange (Verfasst von), Christian Torp-Pedersen (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: BMC, 2017-09-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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