La formación de docentes investigadores: el estatuto científico de la investigación pedagógica
Este artículo examina la cuestión de la cientificidad de la investigación pedagógica en el marco de los enfoques epistemológicos hermenéutico y crítico. Se plantea, en este horizonte, que las miradas hermenéutica y crítica, al permitirles a las ciencias sociales tomar distancia del modelo p...
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| Format: | Book |
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Pontificia Universidad Javeriana,
2010-01-01T00:00:00Z.
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