Der konzeptionelle Kern des Schulversuchs der "Universitätsschule Dresden" im Corona-Test

In diesem Beitrag wird ein Modell des gemeinsamen Lernens in der Schule und des Lernens auf Distanz in Zeiten von Corona im Rahmen des Schulversuchs Universitätsschule Dresden vorgestellt. Ausgehend von einem kurzen Einblick in das Lernen in dem Schulversuch während der amtlich angeordneten Schuls...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Anke Langner (Autor), Maxi Heß (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld, 2020-08-01T00:00:00Z.
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