Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación

• Hoofdauteur: Jorge Salvador Pedraza Longi (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Universidad de Costa Rica, 2018-05-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

Entre los estudios que en México abordan, al menos parcialmente, la formación de investigadores en educación, predominan los de tipo diagnóstico y de reportes de diversos datos estadísticos vinculados al estado que guardan los programas de doctorado. Sin embargo, se dejan de lado las experienci...