La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora
El empleo de los medios de comunicación colectiva como espacios de aprendizaje ha sido poco estudiado, especialmente en el contexto costarricense. La radio en particular ha sido más apreciada como objeto de estudio que como estrategia didáctica. En este artículo se reseñan los principales resul...
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| Formaat: | Boek |
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Universidad de Costa Rica,
2017-09-01T00:00:00Z.
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