"Erkennen, was ich anfangs nicht gesehen habe"

Im vorliegenden Artikel stellen wir ein Instrument vor, das in einem Entwicklungs- und Forschungsprojekt mit dem Ziel konzipiert wurde, mithilfe einer angeleiteten Fallanalyse Praxis und Theorie in der Lehrer*innenbildung stärker zu vernetzen. Ausgehend von der Bedeutung der fallspezifischen Anwend...

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Main Authors: Christine Kladnik (Author), Christine Plaimauer (Author), Eva Prammer-Semmler (Author), Regina Steiner (Author)
Format: Book
Published: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld, 2023-09-01T00:00:00Z.
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