UNA APROXIMACIÓN A LOS PATRONES DE COMUNICACIÓN ENTRE EL PROFESOR MENTOR Y EL PROFESOR-ESTUDIANTE EN EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Puesto que la Formación Inicial Docente (FID) ha sido, en este último tiempo, parte de la agenda nacional del Ministerio de Educación de Chile, este estudio tiene como objetivo comprender los patrones de comunicación establecidos entre un grupo de profesores mentores y de profesores-estudiantes...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Claudio Díaz Larenas (Autor), Cecilia Bastías Díaz (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2012-01-01T00:00:00Z.
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