Retroalimentación colaborativa de currículo, resonancias de las experiencias discentes

Las universidades como instituciones de conocimiento, deben contar con propuestas metodológicas de tipo pedagógico que les permitan actualizar el currículo, si bien cada institución adopta modelos que les permiten alcanzar este objetivo, una de las debilidades es participación activa de los est...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Rubén Nanclares (Verfasst von), Flor Ángela Tobón-Marulanda (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universidad Politécnica Salesiana, 2021-06-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar