Competências digitais de professores do estado do Paraná (Brasil)
Neste estudo é feito uma análise dos dados de uma pesquisa descritiva e de cunho exploratório, recortando as perceções de professores do estado do Paraná (Brasil) sobre as suas práticas de integração das TIC. Visa-se caracterizar as perceções e discutir que tipo de competências digitais...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Instituto Politécnico de Bragança,
2019-06-01T00:00:00Z.
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| Cópia 1 | Disponível |