Reflexion des Lehrverhaltens - Analyse eines hochschuldidaktischen Angebots

Der Beitrag beinhaltet die Darstellung und Analyse eines beispielhaften hochschuldidaktischen Angebots, das auf die (Selbst-)Reflexion des Lehrverhaltens der teilnehmenden Lehrenden gerichtet ist. Es werden damit verbundene Herausforderungen für die Teilnehmer/innen und die Moderation erläutert. E...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Theresa Rothe (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2013-06-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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