Circonferenze e spirali in un percorso di educazione matematica informale tra scuola e museo

• 主要な著者: Raffaele Casi (著者), Cristina Sabena (著者), Massimo Borsero (著者), Chiara Pizzarelli (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2023-11-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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Questo lavoro si ispira alla prospettiva dell'educazione matematica informale, nella quale l'attività matematica è libera dai vincoli imposti dalle tradizioni curricolari, dai libri di testo e dalle prove di valutazione. In tale prospettiva, è stato progettato un percorso didattico che...