Socializando um instrumento de autoavaliação de aulas remotas na pós-graduação

Este artigo visa compartilhar um questionário utilizado para avaliar, por meio das percepções dos discentes, o ensino remoto ofertado no primeiro semestre da pandemia COVID-19, em dois de Programas de Pós-Graduação da área da educação. O questionário foi elaborado com os alunos, para a ins...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz (Автор), Vanda Mendes Ribeiro (Автор), Rafael Lima Medeiros Ferreira (Автор), Simone da Silva Rodrigues (Автор)
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Опубликовано: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2021-03-01T00:00:00Z.
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