Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese classrooms

• Main Authors: María Esther Martínez Figueira (Author), María Beatriz Páramo-Iglesias (Author), Eugénia Maria de Matos Claudino Necho (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Costa Rica, 2015-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Este ensayo muestra una reflexión sobre el nuevo enfoque de la escuela del presente y del futuro en las aulas portuguesas, la cual es necesaria para el proceso de cambio hacia una educación inclusiva. Afrontamos esta tarea con el objetivo de valorar las percepciones acerca de la educación inclusi...