Ensino de linguagens no contexto remoto: experiência em uma escola pública de Mato Grosso

• Main Authors: Ana Graciela M. F. da Fonseca Voltolini (Author), Elisangela Alves Sobrinho Arbex (Author), Marcia de Souza Damasceno (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Uberlândia, 2022-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Neste artigo apresentamos uma prática de ensino de linguagens em uma escola pública de Mato Grosso utilizando a Sequência Didática como metodologia aportada na teoria de Schneuwly e Dolz (2004). Objetivou-se utilizar práticas que assegurem a aprendizagem no contexto do ensino remoto, ao final,...