Aspectos da Formação Continuada de Professores Atuantes na Educação da Pessoa com Deficiência Intelectual

Analisa-se o processo de formação continuada de professores que atuam com pessoas que possuem o diagnóstico de deficiência intelectual, a inserir o soroban como ferramenta de cálculo para tais estudantes. Fundamentado na Teoria Histórico-Cultural, o estudo usou a pesquisa colaborativa como abo...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski (Egilea), Sani de Carvalho Rutz Da Silva (Egilea), Elsa Midori Shimazaki (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade de Lisboa, 2022-10-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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