La evaluación del aprendizaje en la universidad según la experiencia de los estudiantes

En las últimas décadas ha tomado fuerza un modo de entender la evaluación como instrumento para la mejora del aprendizaje. Exploramos mediante métodos de encuesta si esta concepción se corresponde con la realidad de la evaluación en las universidades españolas. Las experiencias de 4580 alumno...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Javier Gil-Flores (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad de Navarra, 2012-06-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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