Concepciones de aprendizaje en las representaciones sociales de estudiantes universitarios argentinos
En este estudio, se analizan las representaciones sociales que subyacen a las concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios, según la carrera que cursan, el tramo de la trayectoria académica en que se encuentran al momento de participar en la investigación y su autopercepción de comp...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2024-01-01T00:00:00Z.
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