Kompetenzförderliche Lehreinstellungen beschreiben: Die Dortmunder Befragung für Lehrende DoBeLe

• Main Authors: Antonia Scholkmann (Author), Franziska Eder (Author), Bianca Roters (Author), Judith Ricken (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2013-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

In diesem Artikel wird die Entwicklung eines Befragungsinstruments für Lehrende vorgestellt, mit dessen Hilfe Einstellungsunterschiede zu verschiedenen Bereichen hochschulischer Lehre erhoben werden können. Auf der Basis des Attitudes to Teaching Inventory (TRIGWELL & PROSSER, 2004) sowie theo...