Interaktion macht Material erst lebendig - Fallbeispiele nachhaltigen dialogischen Lernens

• Hoofdauteurs: Gilbert Ahamer (Auteur), Johannes Fresner (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2011-01-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

Lernende konstruieren Verständnis besonders gut in Interaktion mit anderen Lernenden. Wie kann nun diese dialogische Interaktion gestaltet werden? Drei Generationen von web basiertem Lernen werden als Orientierungsschnur für die Evolution des Gebrauchs von e-learning-Funktionalitäten angenommen....