<b> Na prática docente a teoria se desmancha no ar: a resistência a teoria no espaço-escolar </b>

O presente artigo trata de uma breve discussão em torno das práticas pedagógicas no espaço-escolar e de sua relação com a teoria. Com efeito, amiúde, presenciamos um distanciamento entre o observar e o agir - um abismo entre a teoria e a prática - que se manifesta na crescente resistência d...

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第一著者: Ronaldo Queiroz de Morais (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Santa Maria, 2011-11-01T00:00:00Z.
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