Caminhos do pensar
O presente estudo é baseado em fontes de natureza bibliográfica, tendo por objeto o pensar bem e o pensar certo, com o objetivo de abrir espaços à reflexão da ação docente e contribuir para a melhoria da educação básica, indo além das concepções de "cabeça cheia" e "educ...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Nove de Julho,
2016-10-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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