<b>Formação inicial de professores de educação física frente à uma realidade de inclusão escolar</b>
Este estudo, teve como objetivo principal realizar uma análise sobre a contribuição do ensino crítico-reflexivo na formação inicial de professores de Educação Física, quanto à inclusão, em classe comum, de alunos com necessidades educacionais especiais. Para conseguir abordar as intençõ...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2009-09-01T00:00:00Z.
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