Representações dos alunos sobre o espaço físico e as lógicas de ação na sala de aula ideal: estudo exploratório em educação visual
A sala de aula enquanto espaço rígido não atende às necessidades e exigências das novas gerações e corresponde a um modelo ultrapassado face aos recursos pedagógicos disponíveis e às evidências resultantes da investigação científica em torno dos mecanismos que garantem a aprendizagem e...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa,
2017-01-01T00:00:00Z.
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