Problem-based learning (PBL) e interdisciplinaridade no ensino-aprendizagem de engenharia de software
A educação superior é determinante na construção de uma sociedade em suas diferentes dimensões. A capacidade de resolver problemas requer competências interdisciplinares. O objetivo desta pesquisa-ação foi avaliar a efetividade da problem-based learning (PBL) para o ensino interdisciplinar...
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2020-08-01T00:00:00Z.
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