Vínculos entre familia y escuela: visión de los maestros en formación
Se presenta la identificación de limitaciones, beneficios y obstáculos en la relación familia y escuela, en España, desde la perspectiva de 134 maestros de educación infantil en formación, por medio de un estudio cualitativo de carácter etnográfico. Los resultados permiten identificar la con...
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Pontificia Universidad Javeriana,
2016-01-01T00:00:00Z.
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