Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de las ciencias naturales

El objetivo del presente estudio está dirigido a analizar los presupuestos teóricos acerca del aprendizaje basado en problemas como metodología activa para la enseñanza de las ciencias naturales en la Educación Superior cubana. Se realizó una revisión bibliográfica en la que se consideraron...

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Главные авторы: Varela de Moya, Humberto Silvio (Автор), García González, Mercedes Caridad (Автор), Correa Simón, Yudania (Автор)
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Опубликовано: Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud, 2021-08-01T00:00:00Z.
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