Aprender en la virtualidad
Se presentan los resultados obtenidos de la aplicación de la modalidad a distancia en una asignatura de física correspondiente a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires. La técnica usada fue la encuesta realizada sobre 1164 estudiantes de segundo año de las carreras de ingen...
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| Format: | Book |
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2021-04-01T00:00:00Z.
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