全球教育的重要主題及其課程設計On Key Themes of Global Education and Their

• Main Author: 林永豐 Yung-Feng Lin (Author)
• Format: Book
• Published: Higher Education Foundation, 2012-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

有鑑於全球化的趨勢與衝擊愈來愈明顯，各國紛紛重視國際或全球教育的改革，尤其希望透過課程與教學的調整，培育具備國際觀、全球行動與競爭力的人才。本研究旨在探討全球教育課程的重要主題，並分析我國在國際教育課程設計上的現況與重點。首先，分析全球教育課程的內涵，繼之彙整英國與澳洲的課程設計實例，並進而探討全球教育課程設計的三類模式及其重要主題，包括第一類是透過五大類主題來彰顯全球教育內涵；第二類是透過全球性議題來建立全球公民素養；第三類則是透過合作專案學習來擴展國際視野。本研究亦分析我國中小學九年一貫課程綱要與中小學國際教育能力指標，整體而言，「文化差異與認同差異」和「生態環境與永續發展」是最受重視的主...