La peur comme stratégie dissuasive et d'éducation sentimentale dans les contes pour jeunes filles au Nord-Cameroun
Le présent article se propose de montrer, dans une approche rhétorique, comment la production des émotions dans les contes pour jeunes filles au Nord-Cameroun participe d'une stratégie de dissuasion et d'éducation sentimentale efficace en contexte traditionnel. En prenant appui sur le...
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| Format: | Book |
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Universidad de Zaragoza,
2021-01-01T00:00:00Z.
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