Posconflicto e interculturalidad como modelo para mejorar la calidad educativa
El objetivo del artículo es analizar la integración del posconflicto a la interculturalidad como modelo para avanzar en la calidad educativa, debido al incremento de los conflictos armados, los cuales afectan directa e indirectamente el sistema educativo. Para ello, se utiliza una metodología de...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad de la Costa,
2020-03-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Dispoñible |