Repensando o ser enfermeiro docente na perspectiva do pensamento complexo Repensando el ser enfermeiro docente en la perspectiva del pensamiento complejo Rethinking the to be a nurse teacher in the perspective of the complex thought

Estudo qualitativo com características de pesquisa-ação. Objetivou-se, repensar o ser enfermeiro docente na perspectiva do pensamento complexo. Com a formação de uma comissão, em maio de 2009, responsável pelo desencadeamento das discussões acerca metodologias de ensino-aprendizagem, foi ela...

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Asıl Yazarlar: Dirce Stein Backes (Yazar), Mara Marinho (Yazar), Regina Santini Costenaro (Yazar), Simone Nunes (Yazar), Irani Rupolo (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Associação Brasileira de Enfermagem, 2010-06-01T00:00:00Z.
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