Reseña: El practicum como experiencia de aprendizaje en educación social. Propuestas para su desarrollo: planificación, tutoría docente y proyección social
<p>Morales Calvo, S. (Coord.) (2013). El practicum como experiencia de aprendizaje en educación social. Propuestas para su desarrollo: planificación, tutoría docente y<br />proyección social. Madrid: Universitas</p>
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| Format: | Book |
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Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social,
2013-12-01T00:00:00Z.
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