Saberes artísticos permeando a formação de pegagogos e seu Eco nas Escolas
No presente artigo, apresentamos uma reflexão acerca da arte como campo de saber legitimado (ou não) para a formação de professores(as) pedagogos(as) e a repercussão dessa formação em suas futuras atividades docentes com artes, nas séries iniciais da Educação Básica, e a relação dessa f...
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| Format: | Book |
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Universidade do Minho,
2021-07-01T00:00:00Z.
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