Avaliação na educação infantil e a dialética realidade-possibilidade
A Educação Infantil tem sido historicamente marcada por diversas concepções de ensino e, consequentemente, de avaliação. No caso da avaliação, ainda há diversas discussões em torno dos objetivos e mesmo da necessidade de uma avaliação na Educação Infantil. É nesse sentido que desenvol...
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2022-03-01T00:00:00Z.
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