Entre la escuela y la universidad: la indagación narrativa como pasaje formativo

El presente artículo muestra el modo en que la indagación narrativa se convierte en un pasaje formativo entre aquello que experimentamos al investigar junto a maestras en la escuela y aquello que se va movilizando como un saber narrativo, práctico, y de la experiencia, en nuestras clases en la un...

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Main Authors: Mª Dolores Molina Galvañ (Author), Emma Quiles-Fernández (Author), Andrea Garzón Poyatos (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Murcia, 2020-01-01T00:00:00Z.
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