Community-engaged research through the lens of school closures: Opportunities, challenges, contributions, and lingering questions

This article expands upon and problematizes the practice of community-engaged research (CES) through the lens of school closings. Rather than employ a one-dimensional view of CES that portrays university researchers and community partners as collaborating equally on all stages of the research, we su...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Claudette Agard (Author), Zakiyah Ansari (Author), Jerusha Conner (Author), Barbara Ferman (Author), Liza N. Pappas (Author), Jessica Shiller (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Arizona State University, 2019-05-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין