Una aproximación a las prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura en una escuela colombiana en 1940
Se presenta una aproximación a las prácticas de enseñanza de la lengua en una escuela colombiana, en 1940. Las fuentes utilizadas, la legislación sobre educación del periodo comprendido entre 1900 y 1940, la cartilla Alegría de leer, el testimonio sobre lo vivido por un alumno de la época, as...
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Pontificia Universidad Javeriana,
2009-01-01T00:00:00Z.
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