תמונות העטיפה

QUALITATIVE THINKING LEVEL FOR GEOMETRY LEARNING BASED ON RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) APPROACH

Penelitian ini merupakan penelitian design research tipe validation study yang bertujuan untuk mengembangkan learning trajectory pada pembelajaran geometri topik geometri tiga dimensi untuk menunjang kemampuan berpikir kualitatif siswa dengan pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT). Hypothet...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Weni Dwi Pratiwi (Author), Nabilah Hauda (Author), Elika Kurniadi (Author), Jeri Araiku (Author), Puji Astuti (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universitas Muhammadiyah Metro, 2022-09-01T00:00:00Z.
נושאים:
article
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין

פריטים דומים