Nuevas experiencias de evaluación estratégica en los centros educativos. La aplicación de una matriz DAFO en el centro de educación infantil y primaria "mediterráneo" de Córdoba
Esta iniciativa surge de la necesidad de ir más allá en la evaluación del Plan Anual del Centro, en el que los únicos indicadores tomados en consideración eran los referentes al profesorado, obviando la necesidad de considerar otros elementos externos al mismo y que condicionan su acción docen...
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Universidad de Navarra,
2016-03-01T00:00:00Z.
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