Autorregulação da Aprendizagem na Educação Infantil: Resultados da aplicação de um Plano de Intervenção

• Egile Nagusiak: Maria Roberta Miranda Furtado (Egilea), Maely Ferreira Holanda Ramos (Egilea), Eliene Baltazar Costa (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidade Federal de Uberlândia, 2024-06-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

Este artigo tem como objetivo compreender quais as contribuições da autorregulação da aprendizagem para o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade pré-escolar por meio de jogos e brincadeiras. Trata-se de um estudo quanti-quali que apresenta a aplicação de um Plano de Intervenção em...