EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU ENFOQUE SISTÉMICO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, ECUADOR

El artículo es un análisis sobre la pertinencia y necesidad de concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Superior con un enfoque sistémico, revelando los nexos entre los componentes académico, investigativo y de vinculación con la sociedad. Se argumenta la relación de este...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Alfonso Marlon Altamirano Di Luca (Egilea), Heriberto Bakke Medina Franco (Egilea), Graciela Abad Peña (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: University of Las Tunas, 2018-09-01T00:00:00Z.
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