Diseño y validación de un cuestionario para evaluar desempeño docente asociado a las prácticas evaluativas formativas

• Autori principali: Claudio Cerón Urzua (Autore), Marco Cossio-Bolaños (Autore), Paz Pezoa-Fuentes (Autore), Rossana Gomez-Campos (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Universidad Complutense de Madrid, 2020-10-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

La evaluación formativa es una práctica evaluativa áulica para el mejoramiento del aprendizaje. El objetivo de este trabajo es reportar el proceso de validación de un cuestionario de evaluación formativa con base en la opinión de los estudiantes sobre los desempeños del profesorado. El métod...