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PENDIDIKAN BERKEMAJUAN: REFLEKSI PRAKSIS PENDIDIKAN K.H. AHMAD DAHLAN

Artikel ini bertujuan untuk melacak: (1) fondasi, dimensi, dan filsafat dan teori pendidikan berkemajuan K.H. Ahmad Dahlan (1868-1923), dan (2) merefleksikan praksis pendidikan K.H. Ahad Dahlan untuk menyusun bagan konseptual pendidikan berkemajuan. Penelitian menggunakan metode sejarah yang mencaku...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: Mohamad Ali (लेखक), Sodiq Azis Kuntoro (लेखक), Sutrisno Sutrisno (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Universitas Negeri Yogyakarta, 2016-12-01T00:00:00Z.
विषय:
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