Modelagem (matemática) e modelagem na educação: reflexos na e da formação continuada
Este artigo relata a experiência do desenvolvimento de uma tarefa de Modelagem (Matemática) realizada com um grupo de professores de Matemática e sua projeção para a sala de aula a partir dos reflexos na e da formação continuada. Decorrente das reflexões na formação, a tarefa desencadeou n...
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| Format: | Book |
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2020-01-01T00:00:00Z.
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