PROMOVAREA MULTILINGVISMULUI ÎN ȘCOALĂ
În acest articol sunt examinate diverse modele de motivație care influențează procesul de învățare, concentrându-se în special pe domeniul limbilor străine. Structurile motivaționale, incluzând autoeficacitatea academică, atribuțiile, realizările și obiectivele motivaționale interne...
Saved in:
Main Author: | USM ADMIN (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Moldova State University,
2024-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
CREAREA ŞI PROMOVAREA IMAGINII INSTITUŢIONALE POZITIVE ÎN COMUNITATE
by: USM ADMIN
Published: (2023) -
RETORICA MERITOLOGIEI ÎN ȘCOALĂ
by: USM ADMIN
Published: (2019) -
PROMOVAREA INSTRUIRII PRIN CERCETARE ÎN CURRICULUM LA CHIMIE ÎN BAZA CONCEPTULUI STEAM
by: USM ADMIN
Published: (2024) -
ŞCOALA ŞI COMUNITATEA - PARTENERE ÎN EDUCAŢIE
by: USM ADMIN
Published: (2008) -
PERCEPȚII ALE ELEVILOR PRIVIND VIOLENȚA ÎN ȘCOALĂ
by: USM ADMIN
Published: (2018)