Aprendizagem da Matemática por estudantes com Discalculia do Desenvolvimento: uma Revisão Sistemática da Literatura no período de 2003 a 2022

Este artigo tem como objetivos mapear pesquisas que trataram da aprendizagem Matemática de estudantes com Discalculia do Desenvolvimento (DD), nas teses e dissertações publicadas no período de 2003 a 2022 e evidenciar os tipos de DD nas produções investigadas. Trata-se de uma Revisão Sistemá...

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Auteurs principaux: Bruno Barros dos Passos (Auteur), Roberta D'Angela Menduni-Bortoloti (Auteur)
Format: Livre
Publié: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2024-04-01T00:00:00Z.
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