Las estrategias de aprendizaje y las metas académicas en función del género, los estilos parentales y el rendimiento en estudiantes de secundaria
El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre las estrategias de aprendizaje, las orientaciones a meta y el rendimiento académico de los estudiantes, teniendo en cuenta la influencia de los estilos educativos parentales y las diferencias según el género. El Motivated Strategies for L...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Llibre |
| Publicat: |
Universidad Complutense de Madrid,
2018-09-01T00:00:00Z.
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| Còpia 1 | Disponible |