Método intuitivo na instrução pública paranaense: diálogos com a Revista A Escola (1906-1910)

Neste artigo, discorre-se sobre a presença do Método Intuitivo na Instrução Pública Paranaense divulgada pela Revista A Escola (1906-1910). Para tanto, foram usadas as edições da Revista A Escola: Revista do Gremio dos Professores Publicos do Paraná. As premissas do texto estão ancoradas na...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Tony Honorato (Автор), Rosiclea Rodrigues da Silva (Автор)
Формат:
Опубликовано: Universidade Federal de Uberlândia, 2022-03-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно