EL COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA TUTORÍA EN LAS MICROUNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS
El artículo aborda algunas características del modelo actual de formación de profesores y el rol del tutor en las microuniversidades pedagógicas. Se muestra cómo mejorar los resultados en la formación inicial investigativa de los profesores, a partir de las condiciones en que se desarrolla la...
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Autor Principal: | |
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Formato: | Libro |
Publicado: |
University of Las Tunas,
2018-09-01T00:00:00Z.
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Acceso en liña: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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